的语造句

1.柳愚按了按怀里的包袱,拭了拭红殷殷的双眼,嘴唇微微颤动,用沉重的语气嘶哑道:因为……我和他们不一样啊。

2., 文章的语言是需要锤炼的。

3.我发现有一个同学没带语文书，正在他焦急不安的时候，我急中生智拿出了我姐的语文书，借给了他。

4.我的语文老师是赖老师。她是个和蔼可亲的老师。赖老师长得不是很高，但也不矮；剪着短发；还有细细的眉毛，水汪汪的眼睛，高高的鼻子，还有一张能说会道的嘴巴。赖老师的精神也很值得我学习。

5.时间是熟睡的脸，说着梦的语言。

6.在今天交通发达，完全不存在穷乡僻壤的美国，居然还有一种称为“阿米绪”的移民，他们说一种类似德语的语言，完全拒绝现代生活，使用传统农具，一代一代在美国过着十八世纪的“欧洲乡村生活.

7.我们会画蛇添足地舍弃孩子的真情实感，用技法取代了童言童趣和童味，代之以成*话的语言。这样写出来的文章反而落了下层。

8.微笑是一种国际通用的语言，不用翻译，就能打动人们的心弦；微笑是一种艺术，具有穿透和征服一切的自信魅力；微笑是一缕春风，它会吹散郁积在心头的阴霾；微笑是一种乐观，它能将浮躁沉沦的人心静好。

9., 故事中的情节引人入胜,叙事的语言通俗易懂,是一部雅俗共赏的好作品。

10.您就像一位辛勤的园丁，咱们就像您培植的小树，咱们愿在冬天为您抵挡寒冷，春天带给您绿意，夏天带给您凉爽，秋天带给您硕果！您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

11.半文不白、半死不活的语言,人民大众是不欢迎的。

12., 真正的语言艺术总是朴素的，很生动，几乎是可以感触到的。高尔基

13.孙老师是我们班的数学老师。她中等身材，35岁模样。一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。

14.一些同学的作文充斥着空话、官话、套话甚至伪话，他们一本正经地说着与他们年龄不相称的大话，谈着自己也搞不明白的大道理。用报纸杂志、广播、电视中的语言作为自己的语言，用他人的认识和思想取代自己的认识和思想。

15.如果说，这个世界上还有什么话能最完整，最准确的表达西藏，我想除了“嗡嘛呢叭咪吽”六个字以外，再无其他。如果说，人的语言的边界就是世界的边界，那么，“嗡嘛呢叭咪吽”六个字之外，一无所有。

16., 是啊,如果是其他人,无论是出于什么动机,用什么样的语言来赞扬他楚豹良,他还真不稀罕,再和那不干不净深不见底阴山背后的官场一扯,那又会让他恶心。

17., 说出烙有所处时代印记的语言，这一点历来合法而且永远合法。贺拉斯

18.我们游戏的缔造者草拟技能和天赋树的气壮山河的语句时，曾向每一个人许下了诺言。

19.这是写给上帝的语言。它无法被这里的眼睛所辨认。它无法被这样的文明所理解。它是活着的颜色。它是死去的符号。它是苏醒的梦。它是沉睡的壳。它是我。

20.一切经得起再度阅读的语言，一定值得再度思索。梭罗

21.数理科学是大自然的语言。

22.望着这个纯洁天真的少女，听着她那毫无矫揉造作的语言，他觉得自己的灵魂也被净化了，也看到了那条长长的、静静的小溪。

23.缘此，本文对英语被动语态进行了六个方面的语用分析，同时提出了五种汉译英被动语态的方法。

24.如何应付社会交往他的语调告诉对方，“虽然我不会因为你的打扰而生气，但我还是很希望你能够尊重我的时间安排。”。

25.如果说，这个世界上还有什么话能最完整，最准确的表达西藏，我想除了“嗡嘛呢叭咪吽”六个字以外，再无其他。如果说，人的语言的边界就是世界的边界，那么，“嗡嘛呢叭咪吽”六个字之外，一无所有。

26.伟大的品质是与生俱来的，它不仅具有直接的，而且具有一种持续的，不断发展和永不消失的力量。即使具有这种品质的人去世了或他所生活的时代过去了，这种力量还会继续存在下去，它的生命力也许比他的国家和他所操的语言更强。埃弗雷特

27.许多人为了强化他们的说法或者为了讨好别人而随便使用不堪入耳的语言，千万别跟随他们。

28.每一个民族，每一个人其实都有自己独特的表达爱的语言，和接受爱的语言。

29.在准备表演的过程中,马三立更是一丝不苟,“他从一出这个边幕,往前一走,所有的语言动作表情都是在表演”。

30.这名药老随手一指,正好指向尘凡等两名记名弟子,话语中充满了令人不容置疑的语气。

31.一旦学会了眼睛的语言，表情的变化将是无限的。

32.千重子隐隐约约觉察到真一在爱她，她的告白也许是让自己爱着的人了解自己的身世，可是真一却听不出来。相反地，使他感觉到她的语音里包含拒绝他的爱。川端康成

33.我的语文老师，他是位男人，他个字高高的，而且身体很强壮，一双炯炯有神的眼睛，一双乌黑发亮的眉毛。

34.这是我们德才兼备的语文老师，平时默默无闻，但我们都知道他桃李满门，对学生是循循善诱，工作上更是孜孜不倦。

35.你要宣扬你的一切，不必用你的语言，要用你的本来面目。

36.那发育器官本身就是一种圆润的天赋对一个听讲人来说，哪怕全然不懂牧师布道的语言，仍然可以随着那声腔的抑扬顿挫而心往神驰。

37.祝福是温柔的风，与音乐相同，只可感觉，不可触摸。祝福是十五的月亮，太阳落下之后，照着你，也照着我。祝福是撒向人间的爱意，向世界吐露芬芳的真诚，就连那最质朴的语言也使人感到无限的惬意与温馨。

38.文明的种子已经发芽，文明的生机已经勃发，文明的大树茁壮挺拔，文明的风气走进万家，文明的语言温暖你我，文明的行动遍地开花！

39.他人运用优美的语言,饱满的形象、智慧、感情,把那一切平凡的事件都“点石成金”了。这使我们在阅读的时候,有“山阴道上”的感受。

40.他人运用优美的语言,饱满的形象、智慧、感情,把那一切平凡的事件都“点石成金”了。这使我们在阅读的时候,有“山阴道上”的感受。

41.他的语言是平实的,没有很多的解释、形容,但那句式还是他的一贯风格,复式的修饰让语速受到人为的缓延,死亡以从容不迫的步调,追逐着“他”的一生。

42.新的语文老师仪表堂堂,和蔼可亲。

43.今天，大地在阳光下向我低语，像一个织布的女人，用一种已经被遗忘的语言，哼着一些古老的歌曲。

44., 微笑是一种国际通用的语言，不用翻译，就能打动人们的心弦；微笑是一种艺术，具有穿透和征服一切的自信魅力；微笑是一缕春风，它会吹散郁积在心头的阴霾；微笑是一种乐观，它能将浮躁沉沦的人心静好。

45.甜美的笑容是你的语言，温柔的举止是你的名片，不管淹没在多少人中，你也会让人一眼认出你，认出你优雅的身姿，认出你脱俗的美丽。美女，妇女节快乐！

46., 写一个人，不但要描写他的外貌，更要着重描写他的语言、行动及心理活动。

47.向生活和习俗里去找真正的范本，并且从那里吸收忠于生活的语言。

48.考查同学们对语法、修辞等知识的综合运用，要求同学们根据不同的语境和要求，写出与例句内容和形式相同或相近、意义上有密切关联的句子。

49.两滴晶莹从黑袍中掉落,温柔的语气终于产生了变化,是啜泣,是伤心。

50."其实，你无需自卑，为什么不尝试和享受着昂起头来的美丽呢。"一节课后，老师深深地望着他的眼瞳，带着意味深长的语气对他说。

51., 孙老师是我们班的数学老师。她中等身材，35岁模样。一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。

52., "其实，你无需自卑，为什么不尝试和享受着昂起头来的美丽呢。"一节课后，老师深深地望着他的眼瞳，带着意味深长的语气对他说。

53.哪怕你用天使般的语言说话，拥有一切的聪明和知识，如果你不努力进修，即按照我们的定义，不努力为真和善服务的越来越自由的活动，那末你就始终是一种鸣锣和响钹，但决不会属于能“推动人类前进”的人们的行列。

54., 谚语就是那些人们在长期实践的基础上概括出来的精炼的语言。塞万提斯

55.那位教授说话的语调抑扬顿挫,很有节奏。

56., 您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里。

57.声音磁性的男主持人,以哀痛的语气向所有人的祝愿,而接下来,将播放无法与其联系、又确定家人正在路上的那些焦急留言。

58.二百十五、“他喜欢用最干脆、最简洁、但也可能是最不文雅的语言。”阿特说。

59.真正的爱国主义不应表现在华丽的语言上，而是应该表现在为祖国和为人民谋福利的行动上。

60., 文章的语言是需要锤炼的。

61.黑骏马用惟妙惟肖的语言，讲述了一个个娓娓动听的故事，让每个读故事的人都感到：动物通人性，我们怎样对待动物，动物就会怎样对待我们。

62.讲台上的语文老师哭笑不得,想不到他教了半辈子语文,如今却被一个小屁孩抓住了话中的漏洞,不过他也不是言而无信的人,尽管这是无心之失。

63.新来的语文老师身材修长，步履轻盈，像阳春三月的杨柳那样婀娜多姿。

64.在传统的语文教学观念中，教师对学生来说，是神圣的权威，真理的化身和绝对的评判者，学生被动接受老师的驾驭，在这种教学思想的压制下，学生思想僵化，不敢越雷池一步，毫无创造力可言。

65.如果说，这个世界上还有什么话能最完整，最准确的表达西藏，我想除了“嗡嘛呢叭咪吽”六个字以外，再无其他。如果说，人的语言的边界就是世界的边界，那么，“嗡嘛呢叭咪吽”六个字之外，一无所有。

66.报告文学的语言应该通俗易懂,才能吸引读者。

67.在挑选一组最佳实践时，最重要的首要步骤之一是要确保用于描述各种核心概念的语言是清楚、简炼且准确的。

68., 这本书用通俗的语言讲了一些浅显的道理，适合少年儿童阅读。

69.长期以来我们仅仅关注对被动句语法形式的教学，却忽视了它独特的语用功能。

70., 批评的重心也由小学阶段的语文教育转移到中学阶段的语文教育。

71.二百十八、听说你在的城市下雪了，我本来还以为我会在那里度过冬天。早上六点我在异国的月台上拖着大箱子茫然四顾，周围充斥着我听不懂的语言。我们哪，怎么就走成了两条再也不会交汇的河流。独木舟

72.感谢你们双手的疲倦，给我生活的条件，感谢你们白发的语言，给我生命的源泉，感谢你们蹒跚的步伐，给我报答的时间，爸爸妈妈，感恩节快乐。

73.伤害的语言是利剑，能斩断千丝万缕爱意悠悠的柔情。

74., 一个医生必须有音乐家的耳朵，戏剧家的嘴巴。在病人痛楚时，能用精确的听觉去辨别病情，用明快的语言消除疑虑，安抚病人，减轻病人的痛苦。

75.微笑是一种无声的亲切的语言；微笑是一种无声的动人的乐章；微笑是人类一种高尚的表情；微笑是生活里永远明亮的阳光。

76.报告会上，魏老师博古论今，妙语连珠，时而激情澎湃，时而娓娓道来，他以深入浅出的分析和幽默风趣的语言赢得了在场老师们的阵阵掌声。

77.我们的语文老师既严格，又亲切，既有扎实的专业知识，又多才多艺，深受同学们爱戴。

78.语言的培养需要从小学开始。阅读、写作能力，在小学培养是事半功倍的，因为，这个时候的语感最强，更容易受到书中语言的影响，流畅、严谨的叙述方式，只有通过这种方式才能真正培养出来。

79.只有将其放在现代性的语境中阐释，才能正确理解其理论蕴含，评价其是非得失。

80.我一直认为叶子是树的语言：松木善于针砭，相思则一树的梦句，爱自言自语。那么，我说这古树的薄叶乃哲人语，简且深。其实，生命到了这种程度，说什么都是多余，所以更多时候，树是无言。简媜

81.像爱祖国，爱党之类的大道理，对于生活在殷实家庭的中小学生来说，教育者的语言总是显得苍白无力，诸如此类的疑惑和难以把握让教育者感到尴尬。

82.您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

83., 谢谢你，微风，是你用你那曼妙的身姿，舞动树梢，树叶飘零，“沙沙”直响，让我明白了原来的世界万物都有它的生命，它的语言。要用心灵去感受这个世界。

84.美丽的语言和行云流水的文字会从根本上增加文章的可读性。

85.“良好的模范恳切的语言和真诚坦白的同情”，系指家长、教师、同学及其他人的示范对儿童的影响。

86.草稿纸上胡乱的节拍，安静的街上错乱的步伐，深夜的思维纠缠不清的语言，这就是我爱上你后的症状，请您开个药方，将他治疗吧。

87.您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。

88.若是一个人对于某一种技艺没有知识，他对于那种技艺的语言和作为，就不能做正确的判断了。

89.给主队鼓劲,当客队带球时,那花样就更多了,有时候会玩人浪干扰对方视线,有时候各种打击的语言,都让对方很容易失误。

90.伤害的语言是利剑，能斩断千丝万缕爱意悠悠的柔情。

91.但现实情况却差强人意，本文为服务语文教学现实之需求而将网络文化时代的语文教学纳入研究视野。

92.那双眼睛充满了镇定，充满了安慰，没有任何的语言，却又仿佛包含了万语千言。那是一双多么神奇的眼睛，那时一双多么安详的眼睛，那时一双充满了爱的眼睛，那是一双天使般的眼睛。

93.这首诗用朴素的语言表达了自己的真情实感。

94.而反过来，熟悉和平常的字放入了无文脉关系的语境之中，也变得光怪陆离和匪夷所思起来。

95., 人活在自己的语言中，语言是人“存在的家”，人在说话，话在说人。海德格尔

96.语文可以像水墨那么沉郁。语文可以像金金银银的阳光那么明丽。智慧的民族用智慧的语文。浅薄的民族用浅薄的语文。有人天生只会用戴孝的语文。有人练成一套挂笑的语文。资本主义的语文是自嘲的语文。共产主义的语文是训话的语文。

97.记得一家人为我买生**糕，记得您每次语重心长的教导。记得学校的绘画比赛，我带回一张张的奖状，你满足的微笑跟骄傲的语气。也许，那时候的我，让你脸上有了些面子吧。

98.幽默诙谐的语言是阿凡提故事成功的奥秘之一。

99., 接着我又用同样的语气质问江涛,江涛不仅失口否认,居然还说我不够哥们。

100.关于他的著作有太多的特点值得评说，例如，与他的独树一帜的批评方法相偕的自成一家的语言风格，就堪称新诗上一道奇崛的风景然而一篇小小的书评是不足以把这些特点全而覆盖的。